教研活动 · 2022-12-02
曾被电影《一代宗师》中的一句经典台词深深触动，就是“见自己，见天地，见众生”，这是一个武师成为一代宗师必经的三个阶段。这句话对教师也富有启迪意义，对应于课堂教学，就是“见教材，见自己，见学生”。
教研活动 · 2022-12-02
课前：理念与准备1、没有理念，实践就会盲目，没有实践，理念就会空洞。我们需要理念和实践的高位结合。2、确立课程改革的核心就是课堂教学改革，课程文化建设的核心就是课堂文化建设，课堂教学改革的核心就是要转变教学方式和学习方式的“三核心”理念，确
家校共育 · 2022-12-02
最好的教育，大多来自家庭教育。父母的生活方式、思维方式、教育方式和处世方式，都会对孩子的性格、心理和行为起着关键作用，并且会产生长期、深远的影响。
名师视角 · 2022-12-02
教育变化难，第一就是教育本身的复杂性。第二，教育形态的复杂性。当然，教育的复杂性，我觉得有很重要的原因就是教育科学的基础不成熟。因为教育学，最复杂的是涉及心理学和社会学，这两个都是人类最复杂的。
教研活动 · 2022-12-02
细节见功夫深浅！这9个教学陷阱，老师不妨对照一下，注意避免哦！01不等学生坐好就开讲有的教师看似＂惜时如金＂，离上课铃响还有近两分钟就匆匆忙忙地登上了讲台，在师生互相问好后，学生显然还没有坐好，教室里还响着挪动凳子和翻找课本的嘈杂的声音，教
教研活动 · 2022-12-02
听课，要记老师问的核心问题，还要记一些学生的关健性回答，特别是老师着重进行了评价的那些回答，以及记录老师是怎么样评价的。这对于职初教师很重要。
家校共育 · 2022-12-02
有建设性的批评，是一种反馈，是让孩子自省，而自省指向特定行为：“我犯了一个错误”。羞辱性批评则让孩子感到羞耻，而羞耻指向核心自我：“我就是个错误”。
家校共育 · 2022-12-02
培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，如果孩子不爱读书，从今天开始用这30种方法尝试一下吧。总有一种方式能帮助您转变孩子，让他爱上阅读！
教研活动 · 2022-12-02
这些常见的教学策略在每位老师的课程教学中或多或少都会被应用到，但具体的使用方式和效果却各有不同。有时候仅靠完善已有的教学方法就可以提升教学质量，达到理想的教学预期。