教研活动 · 2023-01-13
班主任工作因为极其忙碌和琐碎，常为老师们避之不及。于洁老师做班主任三十年，却依然热情不减，她是如何坚持下来的？一起来看于洁老师在教育中牢记的3串数据，听听她对工作的理解吧～
教研活动 · 2023-01-12
读古文可以有不同的切入角度，可以有不同的读法。并没有一个万能的尺度，拿它来衡量所有的文章。我们应该想办法来全力培养自己的文学感受力，培养对文字的敏锐触角，学会怎样发现一篇文字的特质，找到破译它的密码。
教研活动 · 2023-01-12
提起阅读，很多人都觉得是语文教师的事。其实，阅读是学习的基本途径，“阅读任何一门学科”都会带来巨大的教育效益。作为数学教师的我，带着这种朴素的认知，带领我的学生进行了一系列数学阅读实践。
名师视角 · 2023-01-11
教育部发布了修订后的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》），明确了竞赛的属性和功能，做出了一系列优化调整，确保竞赛活动合法合规、公平公正。
名师视角 · 2023-01-11
各人对于人生的见解，就是所谓“人生观”。认为人生是快乐的，就是快乐的人生观；认为人生应该献身于国家与社会的，就是责任的人生观。各人的环境不同，着眼点各异，因而各人的人生观亦不一致。
教研活动 · 2023-01-09
教师是教育教学的实施者，是推动学校工作的主导力量。校长取得教师的信任，管理工作就会得到教师的积极配合和有力支持。深谙教学的教学型校长校长必须是教育的内行，而不是外行；校长必须深谙教学，学校
