如图是一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字 - 1 ,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为 ( )
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1 6
1 4
1 2
试题篮