广东省广州市普通高中毕业班综合测试二文科数学试卷
命题“对任意
,都有
”的否定是( )
A.存在 ,使得![]() |
B.不存在 ,使得![]() |
C.存在 ,使得![]() |
D.对任意 ,都有![]() |
来源:2014届广东省广州市普通高中毕业班综合测试二文科数学试卷
有两张卡片,一张的正反面分别写着数字
与
,另一张的正反面分别写着数字
与
,将两张卡片排在一起组成一个两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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设
是等差数列
的前
项和,公差
,若
,若
,则正整数
的值为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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设
、
分别是椭圆
的左、右焦点,点
在椭圆
上,线段
的中点在
轴上,若
,则椭圆的离心率为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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将正偶数
、
、
、
、
按表
的方式进行排列,记
表示第
行和第
列的数,若
,则
的值为( )
| |
第 列 |
第 列 |
第 列 |
第 列 |
第 列 |
第 行 |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
第 行 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
第 行 |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
第 行 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
第 行 |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
A.
B.
C.
D.
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在平面直角坐标系
中,直线
(
为参数)与圆
(
为参数)相切,切点在第一象限,则实数
的值为 .
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某校高三年级一次数学考试后,为了解学生的数学学习情况,随机抽取
名学生的数学成绩,制成表所示的频率分布表.
| 组号 |
分组 |
频数 |
频率 |
| 第一组 |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第二组 |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第三组 |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第四组 |
![]() |
![]() |
![]() |
| 第五组 |
![]() |
![]() |
![]() |
| 合计 |
![]() |
![]() |
(1)求
、
、
的值;
(2)若从第三、四、五组中用分层抽样方法抽取
名学生,并在这
名学生中随机抽取
名学生与张老师面谈,求第三组中至少有
名学生与张老师面谈的概率
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如图,在五面体
中,四边形
是边长为
的正方形,
平面
,
,
,
,
,
是
的中点.
(1)求证:
平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求五面体
的体积.
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已知等差数列
的前
项和为
,且
、
成等比数列.
(1)求
、
的值;
(2)若数列
满足
,求数列
的前
项和
.
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已知函数
,
.
(1)若函数
在其定义域上为增函数,求
的取值范围;
(2)当
时,函数
在区间
上存在极值,求
的最大值.
(参考数值:自然对数的底数
≈
).
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满足
,其中
为虚数单位,则



,
,则集合
的子集个数是( )



,使得


上单调递增的是( )
















中,
,
,
,则
( )







列
列















的解集为 .
是边长为
的正方形,若
,
,则
的值为 .
、
满足约束条件
,若目标函数
的最大值为
,则
的最大值为 .
中,点
在线段
上,且
,连接
,若
与
,
的面积为
,则
的面积为
.
,
.
的最小正周期和值域;
,且
,求
的值.













在抛物线
上,直线
(
,且
)与抛物线
,相交于
、
两点,直线
、
分别交直线
于点
、
.
的值;
,求直线
的方程;
为直径的圆是否恒过两个定点?若是,求这两个定点的坐标;若不是,说明理由.