山东省青岛市高三3月统一质量检测考试(第二套)文科数学试卷
某中学高中一年级有
人,高中二年级有
人,高中三年级有
人,现从中抽取一个容量为
人的样本,则高中二年级被抽取的人数为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
函数
的部分图象如图所示,为了得到
的图象,只需将
的图象( )
A.向右平移 个单位 |
B.向右平移 个单位 |
C.向左平移 个单位 |
D.向左平移 个单位 |
设
其中实数
满足
,若
的最大值为
,则
的最小值为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
现有四个函数:①
②
③
④
的图象(部分)如下,则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是( )
| A.①④③② | B.④①②③ | C.①④②③ | D.③④②① |
若
(
)是
所在的平面内的点,且
.
给出下列说法:①
;②
的最小值一定是
;
③点
、
在一条直线上.其中正确的个数是( )
A. 个. |
B. 个. |
C. 个. |
D. 个. |
如果对定义在
上的函数
,对任意两个不相等的实数
,都有
,则称函数
为“
函数”.给出下列函数①
;②
;③
;④
.以上函数是“
函数”的所有序号为 .
已知向量
,设函数
,若函数
的图象与
的图象关于坐标原点对称.
(1)求函数
在区间
上的最大值,并求出此时
的取值;
(2)在
中,
分别是角
的对边,若
,
,
,求边
的长.
在某高校自主招生考试中,所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为
五个等级. 某考场考生的两科考试成绩数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为
的考生有
人. 
(1)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为
的人数;
(2)若等级
分别对应
分,
分,
分,
分,
分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;
(3)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为
. 在至少一科成绩为
的考生中,随机抽取两人进行访谈,求这两人的两科成绩均为
的概率.
如图,四棱锥
中,
面
,
、
分别为
、
的中点,
.
(1)证明:
∥面
;
(2)证明:
在数列
中,其前
项和为
,满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求数列
的前
项和
.
已知函数

(1)求函数
的极值;
(2)设函数
若函数
在
上恰有两个不同零点,求实数
的取值范围.
(
是虚数单位)的虚部为( )


,集合
,
,则
( )







使得
”的否定是 ( )
均有

在
处的切线方程为( )



的焦点坐标为( )



个单位
个单位



个.
个.
个.
个.
,则
的最小值_________.
的圆心到直线
的距离
.
,则
.
中的实数
,则输出的
的概率为 .
在椭圆
:
上,以
轴相切于椭圆的右焦点
,且
,其中
为坐标原点.
,设
是椭圆
两点的直线
交
轴于点
,若
, 求直线
与椭圆
:
交于不同的两点
,
,其中
,若点
是线段
垂直平分线上一点,且满足
,求实数
的值.