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2014年初中数学浙教版七年级上第6章练习卷

已知线段则线段的长度是(  )

A.5 B.1 C.5或1 D.以上都不对
来源:2014年初中数学浙教版七年级上第6章练习卷
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已知,如图:点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥PC,则下列错误的语句是(   )

A.线段PB的长是点P到直线a的距离
B.PA、PB、PC三条线段中,PB最短
C.线段AC的长是点A到直线PC的距离
D.线段PC的长是点C到直线PA的距离

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用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°;另一个是30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有(  )种.

A.8 B.9 C.10 D.11
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如果∠α与∠β是邻补角,且∠α>∠β,那么∠β的余角是(   )

A.(∠α+∠β) B.∠α
C.(∠α-∠β) D.不能确定
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已知α、β都是钝角,甲、乙、丙、丁四人计算(α+β)的结果依次是28°、48°、60°、88°,其中只有一人计算正确,他是(   )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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下列语句:①一条直线有且只有一条垂线;
②不相等的两个角一定不是对顶角;
③两条不相交的直线叫做平行线;
④若两个角的一对边在同一直线上,另一对边互相平行,则这两个角相等;
⑤不在同一直线上的四个点可画6条直线;
⑥如果两个角是邻补角,那么这两个角的平分线组成的图形是直角.
其中错误的有(   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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如图,AC⊥BC,AD⊥CD,AB=a,CD=b,则AC的取值范围是(    )

A.大于b B.小于a
C.大于b且小于a D.无法确定
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如图,B是线段AD的中点,C是BD上一点,则下列结论中错误的是(   )

A.BC=AB-CD         B.BC=AD-CD   
C.BC=(AD+CD)       D.BC=AC-BD

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如图,观察图形,下列说法正确的个数是(  )

①直线BA和直线AB是同一条直线;
②射线AC和射线AD是同一条射线;
③AB+BD>AD;
④三条直线两两相交时,一定有三个交点.

A.1 B.2 C.3 D.4
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如果∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系是(     )

A.∠1=∠3 B.∠1=180°-∠3
C.∠1=90°+∠3 D.以上都不对
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已知线段AB="10" cm,BC="5" cm,A、B、C三点在同一条直线上,则AC=_      _.

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已知线段AB="1" 996 cm,P、Q是线段AB上的两个点,线段AQ="1" 200 cm,线段BP="1" 050 cm,则线段PQ=___________.

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如图,OM平分∠AOB,ON平分∠COD.若∠MON=50°,∠BOC=10°,则∠AOD= __________.

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如图,线段AB="BC=CD=DE=1" cm,那么图中所有线段的长度之和等于________cm.

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一条直线上距离相等的立有10根标杆,一名学生匀速地从第1杆向第10杆行走,当他走到第6杆时用了6.5 s,则当他走到第10杆时所用时间是_________.

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平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=___________.

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上午九点时分针与时针互相垂直,再经过          分钟后分针与时针第一次成一条直线.

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如图,点O是直线AD上一点,射线OC、OE分别是∠AOB、∠BOD的平分线,若∠AOC=28°,则∠COD=_________,∠BOE=__________.

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已知一个角的补角比这个角的4倍大15,求这个角的余角.

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如图,C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,已知图中所有线段的长度之和为39,求线段BC的长.

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如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2和∠3的度数.

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如图,直线AB与CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD.

(1)如果∠AOD=40°,
①那么根据           ,可得∠BOC=     度.
②∠POF的度数是         度.
(2)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出三对:
                 
                 
                 .

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已知:如图,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.

(1)求∠MON的大小.
(2)当锐角∠AOC的大小发生改变时,∠MON的大小是否发生改变?为什么?

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