2013-2014学年初中数学湘教版七年级上第2章练习卷
下列说法正确的是( )
A.![]() ![]() ![]() ![]() |
B.![]() ![]() |
C.![]() ![]() ![]() |
D.5![]() ![]() |
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下列说法中,错误的是( )
A.代数式![]() ![]() |
B.代数式![]() ![]() |
C.![]() ![]() ![]() |
D.比![]() ![]() |
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已知是两位数,
是一位数,把
接写在
的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:.此空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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多项式与多项式
的和是
,多项式
与多项式
的和是
,那么多项式
减去多项式
的差是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() ![]() |
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三个小队植树,第一队种棵,第二队种的树比第一队种的树的
倍还多
棵,第三队种的树比第二队种的树的一半少6棵,三队共种树 棵.
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一个学生由于粗心,在计算的值时,误将 “
”看成“
”,结果得
,则
的值应为____________.
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一个两位数,把它十位上的数字与个位数字对调,得到一个新的两位数.试说明原来的两位数与新两位数的差一定能被9整除.
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有这样一道题:
先化简,再计算:,
其中.
甲同学把“”错抄成“
”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
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某工厂第一车间有人,第二车间比第一车间人数的
少
人,如果从第二车间调出
人到第一车间,那么:
(1)两个车间共有多少人?
(2)调动后,第一车间的人数比第二车间多多少人?
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