[黑龙江]2013-2014学年黑龙江省哈32中高一上学期第一次月考历史试卷
小明喜欢看历史剧《烽火戏诸侯》。这个历史典故讲述了西周时期诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是
| A.分封制 | B.宗法制 | C.郡县制 | D.礼乐制度 | 
周初实行分封制是为了
| A.建立军事屏障,防止外族入侵 | B.削弱功臣、贵族的势力 | 
| C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 | D.巩固奴隶制国家政权 | 
《三字经》写到:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”周朝最长久的制度保障是:
①禅让制   ②分封制   ③宗法制    ④中央集权制度
| A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ | 
在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是
| A.宗法制 | B.郡县制 | C.君主专制 | D.中央集权制 | 
史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26个,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于
| A.世袭制的父死子继原则 | B.宗法制的嫡长子继承原则 | 
| C.君主制的集权独裁原则 | D.禅让制的尚贤原则 | 
“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是
| A.周天子分封天下 | B.秦始皇统一六国 | 
| C.汉武帝开拓疆土 | D.忽必烈一定乾元 | 
“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓,首创于
| A.秦王嬴政 | B.汉高祖刘邦 | C.唐太宗李世民 | D.明太祖朱元璋 | 
《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了( )
| A.中央集权的强化 | B.皇权的独尊 | C.等级的森严 | D.文化专制 | 
秦朝实行郡县两级行政制度。山东地域上主要有齐、琅琊等郡,当时烟台属齐郡管辖。根据所学知识,判断下列说法错误的是
| A.当时郡守的职位由中央任命,不可以世袭 | B.郡守是齐郡的最高行政长官 | 
| C.齐郡无权任免烟台的县令 | D.烟台是齐郡的封地 | 
柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”文中的两个“制”分别是
| A.分封制和郡县制 | B.宗法制和郡县制 | 
| C.分封制和皇帝制 | D.世袭制和行省制 | 
秦朝辅佐皇帝处理全国政务的是
| A.丞相 | B.御史大夫 | C.太尉 | D.刺史 | 
下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况:①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是
| A.秦、唐、元 | B.汉、宋、明 | C.秦、元、清 | D.秦、唐、明 | 
图1和图2中,我国当时实行的地方行政管理制度是                      
| A.郡国并行制、行省制 | B.分封制、郡县制 | 
| C.郡县制、行省制 | D.分封制、行省制 | 
“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是
| A.参加科举考试 | B.等待朝廷察举 | C.投笔从戎戍边 | D.投作官吏幕僚 | 
以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是 
军功授爵制——察举制——九品中正制——科举制
| A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望 | 
| B.考试成绩——功绩——门第声望——品行才学 | 
| C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩 | 
| D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩 | 
朱元璋废除宰相制,由六部分理朝政的举措是为解决
| A.地方割据问题 | B.丞相与六部尚书的矛盾 | 
| C.皇权与相权的矛盾 | D.挽救封建制衰落的问题 | 
学完《古代中国的政治制度》这一单元后,有四位同学分别撰写研究历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是                                          
A.《浅议西周分封制》            B.《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》
B.《简议中国古代的选官制度》     D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
黑格尔说,欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家乡之感。这是因为
| A.古希腊文化遗产保存完好无损 | B.古希腊文化在文艺复兴中得到重生 | 
| C.古希腊文明是欧洲文明的源头 | D.古希腊民主制度是西方代议制之母 | 
下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是(   )
| A.①② | B.②③ | C.①②③ | D.③④ | 
伯里克利说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主,并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。其中的“公民”是
| A.全体国民 | B.全体成年国民 | 
| C.所有的成年男子 | D.祖籍本邦,拥有数量不等的财产的成年男性 | 
古希腊存在多神崇拜,就连众神之主的宙斯在人们心中也没有无上权威,这说明古希腊
| A.思想自由 | B.经济发达 | C.政治稳定 | D.制度先进 | 
古希腊城邦的主要特征是
| A.殖民扩张,崇尚武力 | B.贵族统治,僭主当政 | 
| C.小国寡民,独立自治 | D.平等邻邦,睦邻友好 | 
雅典民主政治权力机构中最高的权力机关是
| A.公民大会 | B.五百人议事会 | C.民众法庭 | D.陪审团 | 
有学者认为:社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发,唐朝社会开放程度较高,主要得益于实行
| A.三省六部制 | B.科举制 | C.察举制 | D.均田制 | 
军机处的设置,加强了皇权,其表现是:①皇帝可以直接指挥中央各部门 ②皇帝可以直接指挥地方大臣 ③皇帝可以自行裁决军国大事 ④皇帝可以避免决策失误
| A.①②③④ | B.①②③ | C.①③ | D.①③ | 
将下列有关雅典民主制的史实进行正确连线
基础             克里斯提尼改革
确立             梭伦改革
鼎盛             伯里克利改革
阅读下列材料:
材料一
材料二 (明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。                               
——《明史·职官志》
材料三
         
图三 文渊阁                      图四 军机处
请回答:
(1)根据材料一指出,图一所示的中央政权组织创立于哪一朝代?图二所示的中央官制在历史上被称作什么制度?是哪些朝代实行的?
(2)根据材料二指出,明太祖为加强皇权采取了哪些措施?
(3)在材料三中图三开始设置内阁是在哪个皇帝的时候?图四的机构又是哪个朝代设置的?
(4)综合以上材料,指出中国古代君主专制制度演变的趋势。