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2010年高考试题分项版理科数学之专题十一 概率统计

盒子中有大小相同的3只小球,1只黑球,若从中随机地摸出两只球,两只球颜色不同的概率是

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学试题
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  • 难度:未知

某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间 5 , 40 中,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有 根在棉花纤维的长度小于20 m m

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来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某厂生产甲、乙两种产品,生产甲产品一等品80%,二等品20%;生产乙产品,一等品90%,二等品10%。生产一件甲产品,如果是一等品可获利4万元,若是二等品则要亏损1万元;生产一件乙产品,如果是一等品可获利6万元,若是二等品则要亏损2万元。设生产各种产品相互独立.
(1)记 X 单位:万元)为生产1件甲产品和件乙产品可获得的总利润,求 X 的分布列.
(2)求生产4件甲产品所获得的利润不少于10万元的概率

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球。先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以 A 1 , A 2 A 3 表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以 B 表示由乙罐取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是(写出所有正确结论的编号)。
P B = 2 5
P B | A 1 = 5 11
③事件 B 与事件 A 1 相互独立;
A 1 , A 2 , A 3 是两两互斥的事件;
P B 的值不能确定,因为它与 A 1 , A 2 , A 3 中空间哪一个发生有关

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题(理科)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

品酒师需定期接受酒味鉴别功能测试,一种通常采用的测试方法如下:拿出 n 瓶外观相同但品质不同的酒让其品尝,要求其按品质优劣为它们排序;经过一段时间,等其记忆淡忘之后,再让其品尝这 n 瓶酒,并重新按品质优劣为它们排序,这称为一轮测试。根据一轮测试中的两次排序的偏离程度的高低为其评为。
现设 n = 4 ,分别以 a 1 , a 2 , a 3 , a 4 表示第一次排序时被排为1,2,3,4的四种酒在第二次排序时的序号,并令 X = 1 - a 1 + 2 - a 2 + 3 - a 3 + 4 - a 4 ,则 X 是对两次排序的偏离程度的一种描述。
(Ⅰ)写出 X 的可能值集合;
(Ⅱ)假设 a 1 , a 2 , a 3 , a 4 等可能地为1,2,3,4的各种排列,求 X 的分布列;
(Ⅲ)某品酒师在相继进行的三轮测试中,都有 X 2
(i)试按(Ⅱ)中的结果,计算出现这种现象的概率(假定各轮测试相互独立);
(ii)你认为该品酒师的酒味鉴别功能如何?说明理由。

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题(理科)
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  • 难度:未知

从如图所示的长方形区域内任取一个点 M ( x , y ) ,则点 M 取自阴影部分部分的概率为   .

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来源:2010年高校招生全国统一考试理数(陕西卷)理科数学(必修选修Ⅱ)
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  • 难度:未知

为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行抽样检查,测得身高情况的统计图如图所示:

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(1)估计该校男生的人数;

(2)估计该校学生身高在170~185cm的概率;

(3)从样本中身高在180~190cm的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm的概率.

来源:2010年高校招生全国统一考试理数(陕西卷)理科数学(必修选修Ⅱ)
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已知一种材料的最佳入量在110 g 到210 g 之间。若用0.618法安排实验,则第一次试点的加入量可以是

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学(理工农医类)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在区间 - 1 , 2 上随机取一个数 x ,则 x 1 的概率为

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学(理工农医类)
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  • 难度:未知

已知随机变量 Z 服从正态分布 N ( 0 , e 2 ) ,若 P ( Z > 2 ) = 0 . 023 ,则 P ( - 2 Z 2 ) =

A. 0.477 B. 0.625 C. 0.954 D. 0.977
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷理科数学解析版
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  • 难度:未知

样本中共有五个个体,其值分别为 a ,0,1,2,3,,若该样本的平均值为1,则样本方差为

A. 6 5 B. 6 5 C. 2 D. 2
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷理科数学解析版
  • 题型:未知
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某学校举行知识竞赛,第一轮选拔共设有 A , B , C , D 四个问题,规则如下:
每位参加者计分器的初始分均为10分,答对问题 A , B , C , D 分别加1分、2分、3分、6分,答错任一题减2分;
每回答一题,计分器显示累计分数,当累计分数小于8分时,答题结束,淘汰出局;当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局,当累计分数大于或等于14分时,答题结束,进入下一轮;当答完四题,累计分数仍不足14分时,答题结束,淘汰出局;
每位参加者按问题 A , B , C , D 顺序作答,直至答题结束.
假设甲同学对问题 A , B , C , D 回答正确的概率依次为 3 4 , 1 2 , 1 3 , 1 4 ,且各题回答正确与否相互之间没有影响.
(Ⅰ)求甲同学能进入下一轮的概率;
(Ⅱ)用 ζ 表示甲同学本轮答题结束时答题的个数,求 ζ 的分布列和数学的 E ζ .

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷理科数学解析版
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已知随机变量 X 服从正态分布 N (3.1),且 P ( 2 X 4 ) = 0 . 6826 ,则 P ( X > 4 ) = (   )

A.

0.1588

B.

0.1587

C.

0.1586

D.

0.1585

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东A卷)数学(理科)
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  • 难度:未知

某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况,随即抽取该流水线上40件产品作为样本算出他们的重量(单位:克)重量的分组区间为 ( 490 , 495 ] 495 , 500 ] ,…… 510 , 515 ] ,由此得到样本的频率分布直方图,如图所示.
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(1)根据频率分布直方图,求重量超过505克的产品数量.
(2)在上述抽取的40件产品中任取2件,设Y为重量超过505克的产品数量,求Y的分布列.
(3)从流水线上任取5件产品,求恰有2件产品合格的重量超过505克的概率.

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东A卷)数学(理科)
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某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题,晋级下一轮。假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于

来源:2010年普通高等学校招生统一考试(福建卷)数学试题(理工农医类)
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S 是不等式 x 2 - x - 6 0 的解集,整数 m , n S
(Ⅰ)记"使得 m + n = 0 成立的有序数组 m , n "为事件 A ,试列举 A 包含的基本事件;
(Ⅱ)设 ξ = m 2 ,求 ξ 的分布列及其数学期望 E ξ

来源:2010年普通高等学校招生统一考试(福建卷)数学试题(理工农医类)
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某同学参加3门课程的考试。假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为 4 5 ,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为 p . q p > q ,且不同课程是否取得优秀成绩相互独立。记 ξ 为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为

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(Ⅰ)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;
(Ⅱ)求 p , q 的值;
(Ⅲ)求数学期望 E ξ

来源:2010年高考试题北京(理科)卷
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  • 难度:未知

从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图)。由图中数据可知 a .若要从身高在[120,130),[130,140) , [140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140150]内的学生中选取的人数应为 .

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来源:2010年高考试题北京(理科)卷
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某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为 X ,则 X 的数学期望为(  ).

A. 100 B. 200 C. 300 D. 400
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试理科数学全国新课标
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y = f x 为区间 0 , 1 上的连续函数,且恒有 0 f x 1 ,可以用随机模拟方法近似计算积分 0 1 f x d x ,先产生两组(每组 N 个)区间 0 , 1 上的均匀随机数 x 1 , x 2 , , x N y 1 , y 2 , , y N ,由此得到 N 个点 x 1 , y 1 i = 1 , 2 , , N ,再数出其中满足 y 1 = f x 1 i = 1 , 2 , , N 的点数 N 1 ,那么由随机模拟方案可得积分 0 1 f x d x 的近似值为    .

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试理科数学全国新课标
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为调查某地区老人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如下:

1.png

(1)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例;

(2)能否有 99 % 的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?
(3)根据(2)的结论,能否提供更好的调查方法来估计该地区老年人,需要志愿帮助的老年人的比例?说明理由.
附:

2.png

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试理科数学全国新课标
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  • 难度:未知

甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数用茎叶图表示如下图,中间一列的数字表示零件个数的十位数,两边的数字表示零件个数的个位数,则这10天甲、乙两人日加工零件的平均数分别为  和 .

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来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试理科数学天津卷
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某射手每次射击击中目标的概率是 2 3 ,且各次射击的结果互不影响。
(Ⅰ)假设这名射手射击5次,求恰有2次击中目标的概率
(Ⅱ)假设这名射手射击5次,求有3次连续击中目标。另外2次未击中目标的概率;
(Ⅲ)假设这名射手射击3次,每次射击,击中目标得1分,未击中目标得0分,在3次射击中,若有2次连续击中,而另外1次未击中,则额外加1分;若3次全击中,则额外加3分,记 ξ 为射手射击3次后的总的分数,求 ξ 的分布列。

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试理科数学天津卷
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  • 难度:未知

两个实习生每人加工一个零件.加工为一等品的概率分别为 2 3 3 4 ,两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为(   

A. 1 2 B. 5 12 C. 1 4 D. 1 6
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了比较注射 A , B 两种药物后产生的皮肤疱疹的面积,选200只家兔做试验,将这200只家兔随机地分成两组,每组100只,其中一组注射药物 A ,另一组注射药物 B .
(Ⅰ)甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同组的概率;

(Ⅱ)下表1和表2分别是注射药物 A B 后的试验结果.(疱疹面积单位: m m 2 )表1:注射药物 A 后皮肤疱疹面积的频数分布表.

(ⅰ)完成下面频率分布直方图,并比较注射两种药物后疱疹面积的中位数大小;

(ⅱ)完成下面2×2列联表,并回答能否有99.9%的把握认为"注射药物 A 后的疱疹面积与注射药物 B 后的疱疹面积有差异".

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来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科数学
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如图,一个小球从 M 处投入,通过管道自上而下落 A B C 。已知小球从每个叉口落入左右两个管道的可能性是相等的.某商家按上述投球方式进行促销活动,若投入的小球落到 A B C ,则分别设为l,2,3等奖.

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(I)已知获得l,2,3等奖的折扣率分别为50%,70%,90%.记随变量 ξ 为获得 k ( k = 1 , 2 , 3 )等奖的折扣率,求随机变量 ξ 的分布列及期望 E ξ
(II)若有3人次(投入l球为l人次)参加促销活动,记随机变量 η 为获得1等奖或2等奖的人次,求 P ( η = 2 )

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科数学
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  • 难度:未知

一位国王的铸币大臣在每箱100枚的硬币中各掺入了一枚劣币,国王怀疑大臣作弊,他用两种方法来检测.方法一:在10箱中各任意抽查一枚;方法二:在5箱中各任意抽查两枚.国王用方法一、二能发现至少一枚劣币的概率分别记为 p 1 p 2 .则(   ).

A. p 1 = p 2 B. p 1 < p 2 C. p 1 > p 2 D. 以上三种情况都有可能
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)数学
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某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一个智能门,首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道.若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门.再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走出迷宫为止.令 ξ 表示走出迷宫所需的时间.
(1)求 ξ 的分布列;
(2)求 ξ 的数学期望.

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)数学
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某篮球队员在比赛中每次罚球的命中率相同,且在两次罚球中至多命中一次的概率为 16 25 ,则该队员每次罚球的命中率为    .

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学(理科)
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在甲、乙等6个单位参加的一次"唱读讲传"演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起,若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,……6),求:
(I)甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率;
(II)甲、乙两单位之间的演出单位个数 ζ 的分布列与期望。

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学(理科)
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如图,由 M N 的电路中有4个元件,分别标为 T 1 , T 2 , T 3 , T 4 ,电流能通过 T 1 , T 2 , T 3 的概率都是 p ,电流能通过 T 4 的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立.已知 T 1 , T 2 , T 3 中至少有一个能通过电流的概率为0.999.
(Ⅰ)求 p
(Ⅱ)求电流能在 M N 之间通过的概率;
(Ⅲ) ξ 表示 T 1 , T 2 , T 3 , T 4 中能通过电流的元件个数,求 ξ 的期望.

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国2)数学(理科)
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投掷一枚均匀硬币和一枚均匀骰子各一次,记"硬币正面向上"为事件 A ,"骰子向上的点数是3"为事件 B ,则事件 A , B 中至少有一件发生的概率是(   )

A.

5 12

B.

1 2

C.

7 12

D.

3 4

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(理科)
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将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,……600,采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495住在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数一次为(   )

A. 26,16,8 B. 25,17,8
C. 25,16,9 D. 24,17,9
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(理科)
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某射手射击所得环数 ξ 的分布列如下:

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已知 ξ 的期望E ξ =8.9,则y的值为   。

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学(理科)
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某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有"奖励一瓶"或"谢谢购买"字样,购买一瓶若其瓶盖内印有"奖励一瓶"字样即为中奖,中奖概率为 1 6 .甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料。
(Ⅰ)求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率;
(Ⅱ)求中奖人数 ξ 的分布列及数学期望 E ξ .

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学(理科)
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投到某杂志的稿件,先由两位初审专家进行评审.若能通过两位初审专家的评审,则予以录用;若两位初审专家都未予通过,则不予录用;若恰能通过一位初审专家的评
审,则再由第三位专家进行复审,若能通过复审专家的评审,则予以录用,否则不予录用.设稿件能通过各初审专家评审的概率均为 0 . 5 ,复审的稿件能通过评审的概率为 0 . 3 .各专家独立评审.
(I)求投到该杂志的1篇稿件被录用的概率;
(II)记 X 表示投到该杂志的4篇稿件中被录用的篇数,求 X 的分布列及期望.

来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ)理科数学全解全析
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