2010年东北三校高三第二次联合模拟考试数学文科
下列命题正确的是( )
A.单位向量都相等 | B.若![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
C.若![]() ![]() |
D.若![]() ![]() ![]() |
函数是( )
A.最小正周期为![]() |
B.最小正周期为![]() |
C.最小正周期为![]() |
D.最小正周期为![]() |
已知三棱锥底面是边长为1的正三角形,侧棱长均为2,则侧棱与底面所成角的余弦值为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
设,则
是
的( )
A.充要条件 | B.充分不必要条件 |
C.必要不充分条件 | D.既不充分也不必要条件 |
函数的定义域为R,且满足:
是偶函数,
是奇函数,若
=9,则
等于( )
A.![]() |
B.9 | C.![]() |
D.0 |
一个几何体的三视图及部分数据如图所示,侧视图为等腰三角形,俯视图为正方形,则这个几何体的体积等于( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() |
定义方程的实数根
叫做函数
的“新驻点”,若函数
的“新驻点”分别为
,则
的大小关系为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
已知集合,定义函数
。若点
、
、
,
的外接圆圆心为
,且
,则满足条件的函数
有( )
A.6个 | B.10个 | C.12个 | D.16个 |
某研究小组为了研究中学生的身体发育情况,在某学校随机抽出20名15至16周岁的男生,将他们的身高和体重制成2×2的列联表,根据列联表的数据,可以有 %的把握认为该学校15至16周岁的男生的身高和体重之间有关系。
|
超重 |
不超重 |
合计 |
偏高 |
4 |
1 |
5 |
不偏高 |
3 |
12 |
15 |
合计 |
7 |
13 |
20 |
独立性检验临界值表
P(K2≥k0) |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
k0 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |
独立性检验随机变量值的计算公式:
以下命题正确的是 。
①把函数的图象向右平移
个单位,得到
的图象;
②一平面内两条曲线的方程分别是,它们的交点是
,
则方程表示的曲线经过点
;
③为长方形,
,
,
为
的中点,在长方形
内随机取一
点,取得的点到距离大小1的概率为
;
④若等差数列前
项和为
,则三点
共线。
(本小题满分12分)
已知数列的通项公式为
(1) 若成等比数列,求
的值;
(2) 当且
时,
成等差数列,求
的值。
(本小题满分12分)
某班主任统计本班50名学生放学回家后学习时间的数据,用条形图表示(如图)。
(1)求该班学生每天在家学习时间的平均值;
(2)该班主任用公层抽样方法(按学习时间分五层)选出10个谈话,求在学习时间1个小时的学生中选出的人数;
(3)假设学生每天在家学习时间为18时至23时,已知甲每天连续学习2小时,乙每天连续学习3小时,求22时甲、乙都在学习的概率。
(本小题满分12分)
如图,在几何体中,四边形
为矩形,
平面
,
。
(1)当时,求证:平面
平面
;
(2)若与
所成角为45°,求几何体
的体积。
(本小题满分12分)
已知点,B、C在
轴上,且
,
(1)求外心的轨迹
的方程;
(2)若P、Q为轨迹S上两点,求实数范围,使
,且
。
(本小题满分12分)
设函数。
(1)求函数的极大值;
(2)若时,恒有
成立(其中
是函数
的导函数),试确定实数
的取值范围。
(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲
如图所示,AB为的直径,BC、CD为
的切线,B、D为切点。
(1)求证:AD//OC;
(2)若圆的半径为1,求AD·OC的值。
(本小题满分10分)选修4-4;坐标系与参数方程
在直角坐标第中,直线
的参数方程为:
(
为参数),若以
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线
的极坐标方程为
,求直线
被曲线
所截的弦长。