2012年苏教版高中数学选修1-2 1.3线性回归分析练习卷
对两对变量和
进行线性相关性检验,已知
是观测值组数,
是相关系数,且已知①
,
;②
,
;③
,
;④
,
,则
和
有较强线性相关关系的是( )
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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变量的散点图如右图所示,那么
之间的样本相关系数
最接近的值为( )
A.1 | B.![]() |
C.0 | D.0.5 |
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在回归分析中,以下说法正确的是( )
A.自变量和因变量都是随机变量 |
B.自变量是随机变量,因变量是确定性变量 |
C.自变量是确定性变量,因变量是随机变量 |
D.自变量和因变量都是确定性变量 |
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若某地财政收入与支出
满足回归方程
(单位:亿元)(
),其中
,
,
.如果今年该地区财政收入10亿元,年支出预计不会超过( )
A.10亿 | B.9亿 | C.10.5亿 | D.9.5亿 |
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设有一个回归方程为,变量
增加一个单位时( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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相关系数是衡量两变量之间的线性相关程度的,对此有下列说法:①
越接近于1,相关程度越大;②
越接近于0,相关程度越小;③
越接近于1,相关程度越小;④
越接近于0,相关程度越大.其中正确的是( )
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
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在比较两个模型的拟合效果时,甲、乙两个模型的相关指数分别约为0.96和0.85,则拟合效果好的模型为
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许多因素都会影响贫富,教育也许是其中之一,在研究这两个因素的关系时,收集了美国50个州的成年人受过9年或更少教育的百分比()和收入低于官方规定的贫困线的人数占本州人数的百分比(
)的数据,建立线性回归方程为
;成年人受到9年或更少教育的百分比(
)和收入低于官方贫困线的人数占本州人数的面分比(
)之间的相关系数 (填“大于零”或“小于零”).
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某小卖部为了了解热茶销售量与气温之间的关系,随机统机并制作了某6天卖出的热茶的杯数与当天气温的对比表:
气温(℃) |
26 |
18 |
13 |
10 |
4 |
![]() |
杯数 |
20 |
24 |
34 |
38 |
50 |
64 |
画出散点图并判断热茶销售量与气温之间是否具有线性相关关系
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对于与
有如下观测数据:
![]() |
18 |
25 |
30 |
39 |
41 |
42 |
49 |
52 |
![]() |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
10 |
(1)对与
作回归分析;
(2)求出与
的回归方程.
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