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2012年浙教版初中数学八年级上2.2等腰三角形的性质练习卷

等腰三角形的顶角平分线、                           互相重合。

来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.2等腰三角形的性质练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

等腰三角形有一个角是120°,那么另外两个角的度数是             

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△ABC中,∠A=∠B=2∠C,那么∠C=         

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  • 难度:未知

在等腰三角形中,设底角为x°,顶角为y°,则用含x的代数式表示y,得y=   ;用含y的代数式表示x,得x=          

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  • 题型:未知
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等腰三角形的一个外角为140°,那么底角等于(   )

A.40° B.100° C.70° D.40°或70°
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  • 题型:未知
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等腰三角形一腰上的高线与底边的夹角等于(   )

A.顶角 B.底角 C.顶角的一半 D.底角的一半
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在等腰三角形ABC中,∠A与∠B度数之比为5∶2,则∠A的度数是(   )

A.100° B.75° C.150° D.75°或100°
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  • 难度:未知

等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是角平分线,则“①AD⊥BC,②BD=DC,③∠B=∠C,④∠BAD=∠CAD”中,结论正确的个数是(   )

A.4 B.3 C.2 D.1
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等腰三角形的一个角为40°,那么底角等于(   )

A.40° B.100° C.70° D.40°或70°
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如图,已知△ABC中,D在BC上,AB=AD=DC,∠C=20°,求∠BAD。

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  • 题型:未知
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如图,已知△ABC中,点D、E在BC上,AB=AC,AD=AE。请说明BD=CE的理由。

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设等腰三角形顶角为α,一腰上的高线与底边所夹的角为β,是否存在α和β之间的必然关系?若存在,则把它找出来;若不存在,则说明理由。
小明是这样做的,解:不存在,因为等腰三角形的角可以是任意度数。
亲爱的同学,你认为小明的解法对吗?若不对,那么你是怎么做的,请你写出来。

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