新苏教版数学五年级下第5单元-分数的加法和减法单元测试卷
看谁计算又对又快。
+ = |
+ = |
2﹣ = |
+ + = |
﹣ = |
﹣ = |
+ = |
1 + = |
﹣ = |
1﹣ ﹣ = |
来源:2015年新苏教版数学五年级下第5单元-分数的加法和减法单元测试卷
米表示把 平均分成4份,取其中的 份,也可以表示把 平均分成4份,取其中的 份。
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计算
时,不能直接相加,是因为他们的分母不同,也就是 ,所以必须先通分得 + = 。
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如果
分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该是( )。
A.2a+b B.2ab C.3b
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,
和
这三个分数的公分母,就是3、4、6的( )。
A.最大公因数 B.最小公倍数 C.公倍数
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下面各题用你喜欢的方法计算。
(1)
+
﹣
(2)
﹣(
﹣
) (3)
+
+
﹣
(4)
+(
﹣
) (5)
﹣
+
﹣
(6)2
﹣
﹣
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列式计算。
(1)
与
的和减去它们的差,得多少?
(2)从
里减去
与
的和,结果是多少?
(3)
与
的差比
与
的和少多少?
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8分)筑路队修一条公路,第一周修了
千米,比第二周少修
千米。两周一共修了多少千米?
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+
=
+
=
=
+
+
=
﹣
﹣
=
+
=
+
﹣
=
﹣
的分数单位是 ,至少再加上 个这样的分数单位就是假分数。
的分子加上14,要使分数大小不变,它的分母应 。
的最简真分数有 个,它们的和是 。
kg多
kg是 kg,
m比 m长
m。
,5.4
,5.43,和
按从小到大的顺序排列是 。
,照这样计算,剩下的工作还需要 天。
=1﹣1=0 (对的打√,错的打×)
不能化成有限小数。 (对的打√,错的打×)
,还剩下
米。 (判断对错)
,减去( )次得0。
B.
C.
运用了( )。
=
⑵
+x=
⑶x+
﹣
=1 ⑷
﹣x=
+
米,宽是
米.它的周长是多少米?
,第二次用去它的
,还剩下全长的几分之几?
,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?