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课时同步练习(冀教版)七年级下7.1命题

下列命题中,假命题是( )

A.菱形的面积等于两条对角线乘积的一半
B.矩形的对角线相等
C.有两个角相等的梯形是等腰梯形
D.对角线相等的菱形是正方形
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下列命题中,为真命题的是( )

A.对顶角相等
B.同位角相等
C.若a2=b2,则a=b
D.若a>b,则﹣2a>﹣2b
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下列命题中是真命题的是( )

A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
C.两条对角线相等的平行四边形是矩形
D.两边相等的平行四边形是菱形
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下列命题是假命题的是( )

A.等角的补角相等
B.内错角相等
C.两点之间,线段最短
D.两点确定一条直线
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给出两个命题:①两个锐角之和不一定是钝角;②各边对应成比例的两个多边形一定相似( )

A.①真②真
B.①假②真
C.①真②假
D.①假②假
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已知直线l:y=﹣x+1,现有下列3个命题:其中,真命题为( )
①点P(2,﹣1)在直线l上
②若直线l与x轴,y轴分别交于A,B两点,则AB=
③若a<﹣1,且点M(﹣1,2),N(a,b)都在直线l上,则b>2.

A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③
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下列命题是真命题的是( )

A.对于给定的一组数据,它的平均数一定只有一个
B.对于给定的一组数据,它的中位数可以不只一个
C.对于给定的一组数据,它的众数一定只有一个
D.对于给定的一组数据,它的极差就等于方差
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给出三个命题:①点P(b,a)在抛物线y=x2+1上;②点A(1,3)能在抛物线y=ax2+bx+1上;③点B(﹣2,1)能在抛物线y=ax2﹣bx+1上.若①为真命题,则( )

A.②③都是真命题
B.②③都是假命题
C.②是真命题,③是假命题
D.②是假命题,③是真命题
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下列四个命题中,假命题的是( )

A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.三点确定一个圆
C.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形
D.三角形的内角和等于180度
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下列命题错误的是( )

A.五边形的外角和等于360°
B.三角形,四边形和正六边形都可以密铺
C.经过三点可以作一个圆
D.圆锥的侧面展开图是一个扇形
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已知四个命题:(1)如果一个数的相反数等于它本身,则这个数是0;(2)一个数的倒数等于它本身,则这个数是1;(3)一个数的算术平方根等于它本身,则这个数是1或O;(4)如果一个数的绝对值等于它本身,则这个数是正数.其中真命题有( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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“全等三角形的对应边相等”的逆命题是:_________.

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有下列命题:①两直线平行,同旁内角相等;②无限小数是无理数;③的平方根是±;④点P(1,﹣2)在第四象限,其中是真命题的有_________.(填序号)

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命题“对角线相等的四边形是矩形”是_________命题(填“真”或“假”).

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写出“同位角相等,两直线平行”的题设为_________,结论为_________.

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在命题:
(1)相等的弧所对的圆心角相等.
(2)平分弦的直径垂直弦并且平分弦所对的两条弧.
(3)在同圆或等圆中等弦所对的圆周角相等.
(4)垂直于半径的直线是圆的切线.
(5)内心和外心重合的三角形是等边三角形.
(6)线段AB与⊙O只有一个交点则线段AB必与⊙O相切.
其中真命题有_________.

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对于命题“任何偶数都是8的倍数”是假命题的反例可以是数_________.(只需写一个即可)

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写出命题“矩形的对角线互相平分且相等”的逆命题__________________.

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将命题“和为180°的两个角互为补角”写成“如果…,那么…”的形式为_________.

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写出命题“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”的逆命题是_________.

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命题:①对顶角相等;②两点之间线段最短;③任何数都有倒数;④两锐角对应相等的两个直角三角形全等;⑤两边及第三边上的高对应相等的两个三角形全等;其中真命题有_________.

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把命题改写成”如果…那么…”的形式.
(1)对顶角相等.
(2)两直线平行,同位角相等.
(3)等角的余角相等.

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写出下列命题的条件和结论,并指出它是真命题还是假命题:
(1)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;
(2)等腰三角形底边上的高和底边上的中线、顶角的平分线互相重合.

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写出下列命题的逆命题,并判断其真假:
(1)若a=b,则a3=b3
(2)个位数是0的数能被2整除.

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举反例说明下列命题是假命题.
(1)如果a+b>0,那么a>0,b>0;
(2)无限小数是无理数;
(3)两直线被第三条直线所截,同位角相等.

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将下列命题改写成“如果…那么…”的形式.
(1)同位角相等,两直线平行;
(2)在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行.

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试写出命题“两条直线相交,只有一个交点”的题设部分和结论部分.判断它是真命题还是假命题,并简要说明理由.

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用几何符号语言表示“互为邻补角的平分线互相垂直”的题设与结论,并画出图形.

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判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例.
(1)等角的余角相等;
(2)平行线的同旁内角的平分线互相垂直;
(3)和为180°的两个角叫做邻补角.

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