课时同步练习（冀教版）七年级上3.1用字母表示数

用语言叙述代数式a²﹣b²，正确的是（ ）

下列式子中代数式的个数有（ ）
﹣2a﹣5，﹣3，2a+1=4，3x³+2x²y⁴，﹣b．

a+1的相反数是（ ）

A．﹣a+1

B．﹣（a+1）

C．a﹣1

D．

下列式子：x²，2a，p+q，ab，c=2πr，5，其中代数式的个数是（ ）

下列式子，符合代数式书写格式的是（ ）

A．a÷c

B．

C．a×5

D．1x

在下列式子中，符合代数式书写形式的是（ ）

A．

B．

C．ba2c•5

D．﹣a×b÷c

下列各代数式中，符合代数式书写规范的是（ ）

A．a÷2

B．3Χa

C．4a

D．3a

下列各式中，是代数式的有（ ）
①2x﹣1；②0；③1=27πx；④x＜y；⑤（t≠0）；⑥a²．

关于代数式a+2b的叙述正确的是（ ）

的意义是（ ）

体育委员带了500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元．则代数式500﹣3a﹣2b表示的数为___________．

代数式m²﹣n²（m＞n＞0）的三个实际意义是：___________．

小明t小时走了s千米的路，则他走这段路的平均速度是___________千米/时．

试写一个只含字母x的代数式：当x=﹣2时，它的值等于5．你写的代数式是___________．

我们知道，用字母表示的代数式是有一般意义的．如：a可以表示数量，例如葡萄的价格是每千克3元，则3a表示___________．

因季节变化，商店将进价为a元的某种服装按80%标价．用语言叙述（1﹣80%）a表示的意义是___________．

用代数式表示：a、b两数的平方差为___________，a、b两数差的平方为___________，a、b两数的平均值为___________．

写出下面代数式表示的实际意义：每枝铅笔a元，每本笔记本b元，代数式100﹣（4a+3b）表示___________．

结合生活实际，代数式5m+2n可以解释为___________．代数式6a²可以解释为___________．

已知，若用含y的代数式表示x，则x=___________．

写出系数是﹣3，次数是5次，字母因数为a，b的三个代数式___________．

三个连续的自然数，中间的一个为n，则第一个为___________，第三个为___________．

（1）根据生活经验，对代数式3x+2y作出解释．
（2）两个有理数的和是负数，那么这两个数一定都是负数，这种说法对吗？如果不对，请举例说明？

说出下列代数式的意义：
（1）2（a+3）；
（2）a²+b²；
（3）．

下列各式哪些是代数式？哪些不是代数式？
（1）3＞2；（2）a+b=5；（3）a；（4）3；（5）5+4﹣1；（6）m米；（7）5x﹣3y

说出下列代数式的意义（1）2a+3；（2）（a+3）x；（3）；（4）．

解释代数式300﹣2a的意义．

体育委员带了500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元，说明代数式500﹣3a﹣2b表示的意义．

王刚同学拟了一张招领启事：“今天拾到钱包一个，内有人民币8.5元，请失主到一（1）班认领”．你认为这个启事合理吗？如果不合理，问题在哪里？请你改正过来．

请按代数式lOx+30y编写一道与实际生活相关的应用题．