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课时同步练习(冀教版)七年级上2.3线段的长短

如图,C,D是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC的长等于( )

A.3cm
B.6cm
C.11cm
D.14cm
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如图,在数轴上有A、B、C、D、E五个整数点(即各点均表示整数),且AB=2BC=3CD=4DE,若A、E两点表示的数的分别为﹣13和12,那么,该数轴上上述五个点所表示的整数中,离线段AE的中点最近的整数是( )

A. ﹣2
B. ﹣1
C. 0
D. 2

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已知A、B、C三点在同一直线上,那么线段AB、BC、AC三者的关系是( )
A. AC=AB+BC
B. AC>AB
C. AC>AB>B
D. 不能确定

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下图分别表示甲、乙、丙三人由A地到C地的路线图.已知甲的路线为:A→B→C,△ABC是正三角形; 乙的路线为:A→B→D→E→C,其中D为AC的中点,△ABD、△DEC都是正三角形;丙的路线为:A→B→D→E→C,其中D在AC上(AD≠DC),△ABD、△DEC都是正三角形;则三人行进的路程( )

A. 甲最短
B. 乙最短
C. 丙最短
D. 三人行进的路程相同

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如图,数轴上A点所表示的数是﹣1,B点所表示的数是3,则线段AB的中点所表示的数是( )

A.0
B.1
C.2
D.1.5
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下列说法不正确的是( )

A.若点C在线段BA的延长线上,则BA=AC﹣BC
B.若点C在线段AB上,则AB=AC+BC
C.若AC+BC>AB,则点C一定在线段AB外
D.若A,B,C,三点不在一直线上,则AB<AC+BC
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在直线l上顺次取A,B,C三点,使得AB=5cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是( )

A.1cm
B.1.5cm
C.2cm
D.4cm
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已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段AC=2cm,则线段BC的长是( )

A.4cm
B.3cm或8cm
C.8cm
D.4cm或8cm
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C,D是线段AB上任意两点,M,N分别是AC,BD的中点,若CD=a,MN=b,则AB的长为( )

A.2b﹣a
B.b﹣a
C.2b+a
D.以上均不对
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已知线段AB和CD,如果将CD移动到AB的位置,使点C与点A重合,CD与AB叠合,如果点D在AB的延长线上,那么AB_____CD.(填“>”、“<”或“=”)

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如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=_____cm.

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如图,已知A,B,C,D是同一直线上的四点,看图填空:AC=_____+BC,BD=AD﹣_____,AC<______.

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已知线段AB=2cm,延长AB到C,BC=2AD,若D为AB中点,则线段DC的长为_____cm.

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如图,已知点M是线段AB的中点,点P是线段AM的中点,若AB=10cm,则PM=_____cm.

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延长AB到C点,使BC=AB,D为AC的中点,BC=2,则AD=_____.

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如图,C是线段BD的中点,AD=3,AC=7,则AB的长等于_____.

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在射线OP上顺次截取OA=a,AB=b,则线段_____就是所要画的a+b的线段.

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如图,数轴上有A、B两点,若C是AB的中点,则点C表示的数是_____.

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如图点M是线段AB的三等分点,E是AB的中点,如果AM=2,那么ME=_____.

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(1)图中共有几条线段,分别表示出这些线段;
(2)若CB等于4cm,AB等于10cm,且D是AC的中点,求AD的长.

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如图,C是线段AB的中点.
(1)若点D在CB上,且DB=1.5cm,AD=6.5cm,求线段CD的长度.

(2)若将(1)中的“点D在CB上”改为“点D在CB的延长线上”,其它条件不变,请画出相应的示意图,并求出此时线段CD的长度.

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如图,点C是线段AB的中点,点D、E分别是线段AC、CB的中点.
(1)若线段AB=10cm,求线段AC和线段DE的长度;

(2)若线段AB=a,求线段DE的长度.
(3)若甲、乙两点分别从点A、D同时出发,沿AB方向向右运动,若甲、乙两点同时到达B点,请你写出一组符合条件的甲、乙两点运动的速度.

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如图,P是定长线段AB上一点,C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线AB向左运动(C在线段AP上,D在线段BP上)
(1)若C、D运动到任一时刻时,总有PD=2AC,请说明P点在线段AB上的位置:

(2)在(1)的条件下,Q是直线AB上一点,且AQ﹣BQ=PQ,求的值.

(3)在(1)的条件下,若C、D运动5秒后,恰好有,此时C点停止运动,D点继续运动(D点在线段PB上),M、N分别是CD、PD的中点,下列结论:①PM﹣PN的值不变;②的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.

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如图,已知线段AB=a,M、N为段AB的三等分点.
(1)写出图中所有线段;
(2)求这些线段长度的和.

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已知线段AB=m,CD=n,线段CD在直线AB上运动(A在B左侧,C在D左侧),若|m﹣2n|=﹣(6﹣n)2

(1)求线段AB、CD的长;
(2)M、N分别为线段AC、BD的中点,若BC=4,求MN;
(3)当CD运动到某一时刻时,D点与B点重合,P是线段AB延长线上任意一点,下列两个结论:①是定值;②是定值,请选择正确的一个并加以证明.

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如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别为﹣2和8.
(1)求线段AB的长;

(2)若P为射线BA上的一点(点P不与A、B两点重合,M为PA的中点,N为PB的中点,当点P在射线BA上运动时;MN的长度是否发生改变?若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长;若改变,请说明理由.

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已知:AB:BC:CD=2:3:4,E,F分别是AB和CD的中点,且EF=12厘米(cm),求AD的长(如图).

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如图,已知B、C是线段AD上的两点,E是AB的中点,F是CD的中点,AD=18am,BC=5cm.
(1)求AB+CD;(2)求E、F之间的距离.

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在一条直线型的流水线上,依次有A1、A2、A3、A4、A55个机器人在工作,如图所示,现需要设计一个零件供应点,问设在何处与5个机器人距离的和最小.

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