陕西省高三教学质量检测一文科数学试卷
若
是定义在
上的函数,则“
”是“函数
为奇函数”的(  )
| A.必要不充分条件 | B.充要条件 | 
| C.充分不必要条件 | D.既不充分也不必要条件 | 
来源:2015届陕西省高三教学质量检测一文科数学试卷
                            
                        周老师上数学课时,给班里同学出了两道选择题,她预估计做对第一道题的概率为
,做对两道题的概率为
,则预估计做对第二道题的概率为(  )
A.![]()  | 
   B.![]()  | 
  
C.![]()  | 
   D.![]()  | 
  
来源:2015届陕西省高三教学质量检测一文科数学试卷
                            
                        如图是某班
为学生期中考试数学成绩的频率分布直方图,其中成绩分组区间是:
,
,
,
,
,
,则图中
的值等于(  )
A.![]()  | 
   B.![]()  | 
  
C.![]()  | 
   D.![]()  | 
  
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,集合
,则
=(  )



,
,若
,则
(  )



的直线
与圆
的圆心的距离记为
,则










的值的程序框图,其中判断框内应填入的是(  )








,
满足约束条件
,则目标函数
的取值范围为(  )




经过抛物线
(
)的焦点,
与
交于
、
两点.若
,则
的值为(  )



中,
,
,则
与
所成角的余弦值为(  )



,函数
,则
与
两图象交点的个数为(  )



展开式的常数项为        .
(用数字作答)
,
是两个不共线的向量,若
与
共线,则
        .
,
,
,
,
,由以上可推测出一个一般性结论:对于
,
的和
        .
,
,若设
,则
的单调递增区间是        .