课时同步练习（浙教版）七年级下3.5整式的化简1

已知a、b是整数，则2（a²+b²）﹣（a+b）²的值总是（ ）

若x﹣1=，则代数式（x+1）²﹣4（x+1）+4的值为（ ）

A．

B．5

C．6+2

D．6﹣2

已知a²+a﹣3=0，那么a²（a+4）的值是（ ）

当x=2010时，计算[（x﹣3）²+（6x﹣9）]÷x的值是（ ）

当时，式子（x﹣2）²﹣2（2﹣2x）﹣（1+x）（1﹣x）的值等于（ ）

A．

B．

C．1

D．

已知a²+a﹣3=0，那么a²（a+4）的值是（ ）

已知x+y=0，xy=﹣2，则（1﹣x）（1﹣y）的值为（ ）

设x*y定义为x*y=（x+1）（y+1），x^*2定义为x^*2=x*x．则多项式3*（x^*2）﹣2*x+1在当x=2时的值为（ ）

已知x+y=2，xy=﹣2，则（1﹣x）（1﹣y）的值为（ ）

当x=3，y=1时，代数式（x+y）（x﹣y）+y²的值是（ ）

如图，已知a=10，b=6，那么它的面积是（ ）

如果a²﹣2ab=﹣10，b²﹣2ab=16，那么﹣a²+4ab﹣b²的值是（ ）

若ab²=﹣6，则﹣ab²（a²b⁴﹣ab²﹣1）的值为（ ）

当x=2时，代数式2x⁴（x²+2x+2）﹣x²（4+4x³+2x⁴）的值是（ ）

当x=2时，代数式x²（2x）³﹣x（x+8x⁴）的值是（ ）

当时，多项式（4x³﹣1997x﹣1994）²⁰⁰¹的值为（ ）

设实数a，b，c，d，e满足（a+c）（a+d）=（b+c）（b+d）=e≠O，且a≠b，那么（a+c）（b+c）﹣（a+d）（b+d）=（ ）

已知a≠0，14（a²+b²+c²）=（a+2b+3c）²，那么a：b：c=（ ）

若x+y=3且xy=1，则代数式（1﹣x）（1﹣y）的值等于（ ）

若m+n=2，mn=1，则（1﹣m）（1﹣n）的值为（ ）

如图，正方体的每一个面上都有一个正整数，已知相对的两个面上两数之和都相等．如果13、9、3对面的数分别为a、b、c，则a²+b²+c²﹣ab﹣bc﹣ca的值等于（ ）

若c＜0，则（1﹣a）c+|c|等于（ ）

已知a+b=3，ab=1，则（a﹣2）（b﹣2）的值是（ ）

若x﹣y=3，xy=2，则代数式（1﹣x）（1+y）的值等于（ ）

已知x+y=﹣10，xy=16，那么（x+2）（y+2）的值为（ ）

规定=（a+d）（b+c），如果c=﹣1，d=1，a﹣b=，ab=，那么计算结果是（ ）

A．

B．

C．

D．

若a﹣b=1，ab=﹣2，则（a+1）（b﹣1）的值为（ ）

化简求值：（a⁴b⁷+a³b⁸﹣a²b⁶）÷（﹣ab³）²，其中a=，b=﹣4．（ ）

A．1

B．﹣1

C．2

D．；

若a为正整数，且x^2a=5，则（2x^3a）²÷4x^4a的值为（ ）

A．5

B．

C．25

D．10

已知：a+b=m，ab=﹣4，化简（a﹣2）（b﹣2）的结果是（ ）