沪教版小学语文二年级下册 第20课 芭蕉花 同步试题

为下列字选择正确的读音，在相应的括号里打“√”。
1．掐 qiā(      )     xiàn(      )
2．容 lóng(      )    róng(      )
3．晕 yūn(      )     hūn(      )

看拼音，写词语。
tóu yūn            zhào shí           kè tīng
___________          ___________         ___________
tàn qì             jiào xùn            gān kū
___________          ___________         ___________

比一比，再组词。
爸(      )       袖(      )       捧(      )
芭(      )       神(      )       棒(      )

选字填空。
藏   摘   搁   训   掐   捧
我们(      )下花，把它(      )在衣袖里带回家。我(      )着花跑到母亲床前，母亲问我是哪儿来的。我便照实说了。母亲非常生气。父亲知道了，把我们拉到客厅里，狠狠地(      )了一顿。我和哥哥都很伤心，但是，我不明白父母为什么生气。母亲病了要吃芭蕉花，我们好不容易(      )来一朵，这有什么不对呢?
这朵芭蕉花，后来哥哥送去还了，大概(      )在窗台上，最后干枯了吧。

读课文，回答问题。
1．相传芭蕉花的作用是____________________________________________。
2．我同二哥翻进窗子去摘那朵芭蕉花是为了__________________________。

阅读短文，完成练习。
小   草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累(lěi  lèi)的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，而宁(nìng  níng)愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1．为文中加点字选择正确的读音，用“√”表示。
2．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
炎热——(      )     疲倦——(      )     慈祥——(      )
3．按要求画线。
(1)短文围绕哪句话来写的?用“_______”画出来。
(2)哪句话说明小草有强大的生命力?用“     ”画出来。

一字开花。
你知道哪些花?看谁写得多。