南昌宏宇学校
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  • 科目:地理
  • 题型:综合题
  • 难度:较难
  • 人气:14

集团校倡导数智赋能学习,开展主题为“探秘家乡作物种质资源”的研究性学习。下图为四个城市校区的学生在云端交流时呈现的调研报告(节选)。读图,回答问题。

作物种质资源

种质资源是农业的“芯片”,是国家重要的战略性资源,是人类生存和发展的宝贵财富。

作物育种、生物科学研究的创新基础和农业生产的物质基础……

作物种质库

种质库是“国之重器”,用于保存和保护种质资源,防止种质资源因环境变化、自然灾害或人类活动而灭绝。

北京有国家级、市级作物种质资源保护单位8家,保存的种质资源居全国首位……

探秘杂粮王国

国家特色杂粮作物种质库保存有7万多份种质资源。

山西翼城“珍珠玉米”是我国优异作物种质资源之一。

杂粮秸秆可以作为生物质能的原料,提供可再生的绿色能源……

揭秘稻源情深

国家水稻种质库保存有8万多份种质资源。

浙江上山遗址是世界稻作农业的起源地之一,出土了一万年前的炭化稻米。

大粒粳、庆元黑米等特色品种传承至今,与“稻”结缘……

超级“油”力量

国家油料作物种质库保存有4万多份种质资源。

植物油转化为生物柴油,可以部分替代化石燃料……

借助人工智能绘制国家作物种质资源普查示意图

结合实例,论述保护作物种质资源对国家安全的意义。

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某集团校倡导数智赋能学习,开展主题为“探秘家乡作物种质资源”