为了教育引导青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气，某校开展了“博物馆里的中国”研学活动。据此完成下列问题。

（1）在文物欣赏环节，一盏精美的青铜灯吸引了方方和圆圆的注意。该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢。该灯的设计主要应用了（ ）

①发散思维

②逆向思维

③联想思维

④超前思维

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

（2）在游戏闯关环节，方方和圆圆收到了一张卡片和四个文物锦囊：

若编钟可得，则完成任务要借助的锦囊是（ ）

A．

贾湖骨笛

B．

金缕玉衣

C．

马踏飞燕

D．

玉壶冰琴