从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往使得我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是   

A．应善于寻找新思路，适度否定现存一切事物

B．要以创新思维指导我们认识世界和改造世界

C．推动教育的发展应创造思维活动的客观规律

D．需在实践中推翻真理，实现真理的自我超越