为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。
 (一)实验过程如图所示
 
|   | 
   1号瓶 | 
   2号瓶 | 
   3号瓶 | 
  
| 1 | 
   各加入等量的水 | 
  ||
| 2 | 
   不加河泥 | 
   加少许河泥 | 
  |
| 3 | 
   不加金鱼藻 | 
   加入等量的金鱼藻 | 
  |
| 4 | 
   加入相同状况的金鱼 | 
  ||
| 5 | 
   置于相同光照下 | 
  ||
| 6 | 
   置于室温20 ℃条件下 | 
  ||
| 金鱼生存 时间(天)  | 
   3 | 
   11 | 
   25 | 
  
(1)1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有哪些?
                                                             。
 (2)2号和3号瓶相比较,2号瓶中金鱼存活的时间短,说明了
                                                             。
 (3)能说明生产者是生态系统成分中不可缺少的实验是
                                                             。
 (4)3号瓶中的金鱼最后也死亡,其原因是什么?
                                                              。
 (二)请继续设计实验,探究阳光对生态系统的影响。
 (1)实验设计思路:
 取同样形状、同样体积的4号瓶,进行        处理,与3号瓶作对照。
 (2)推测最可能的实验结果是什么?                                    。
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