董仲舒强调“君权神授”、主张“大一统”在当时最为直接的作用是

A．约束君主的行为，在一定程度上避免暴政

B．为解决“王国问题”提供理论依据

C．加强对广大人民的思想控制

D．促进西汉学校教育事业的发展