下面加点字注音有误的一项是（　　）

A．惦记（diàn） 翌日（yì） 哄堂大笑（hōng）

B．蓦然（mò） 山涧（jiàn） 自出心裁（cái）

C．教诲（huì） 栈桥（zhàn） 不折不挠（náo）

D．气氛（fěn） 热忱（zhěn） 强词夺理（qiǎng）

下列语句中书写正确的一项是（　　）

A．俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子

B．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我

C．大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心

D．一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教养的人

下列语句中加点的成语使用有误的一项是（　　）

A．当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B．漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。

C．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。

D．林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味。

下列语句中没有语病的一项是（　　）

A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。

C．为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。

D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

阅读下面三个文段，完成下列问题。

【甲】

客问元方："尊君在不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉!与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】

康肃问曰："单汝亦知射乎？吾射不亦精乎"翁曰："无他，但手熟尔。"康肃忿然曰："尔安敢轻吾射!"翁曰："以我的油知之。"乃取一葫芦置于地，以钱覆共口，徐以构的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。

【丙】

秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻

寡人与？"唐雎对曰："否，非若是也。安陵君受地于先王而守之， 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？"

（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 　 　

（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 　 　

虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

A．即使方圆千里的土地也不敢轻易（答应），哪里能直接用五百里的土地（交换）呢？

B．即使方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？

C．虽然方圆千里的土地也不敢轻易（答应），哪里只是用五百里的土地（就交换）呢？

D．虽然方圆千里的土地也不敢交换，哪里能直接用五百里的土地（交换）呢

（4）下列对文段理解和分析有误的一项是 　 　

A．三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话，分别围绕"谁未守信""本领是否值得炫耀""要不要服从秦国要求"进行、

B．三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据，睿智回应；乙文卖油翁现身说法，类比说理；丙文唐雎据理反诘，沉稳应对。

C．三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节，乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信，丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。

D．三组选文语言简练。甲文仅"引"字就写出友人惭愧示好，乙文只用"安敢"就显出康肃居高临下，丙文以一"否"字就表现出唐雎态度鲜明。