南昌宏宇学校
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  • 编号:153159
  • 题量:10
  • 年级:九年级
  • 类型:中考试卷
  • 地区:云南
  • 更新:2021-02-01
  • 浏览:166
2016年云南省昆明市中考语文试卷
1、

阅读下面语段,完成问题。

①我喜欢出发,喜欢醉人的景色,绮丽的成光。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

②凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

③怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的粗犷,真是遗憾;见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚,仍然。遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;。

。我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即使这样,我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静,我便能看到另一番景致,一种属于年轻的景致。

④我还想从大山那里学习它的深刻,从大海那里学习它的勇敢,从大漠那里学习它的沉着,从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。

⑤人能走多远?这话不是问双脚,但是要问志向。有了志向,人在路途中才能走得长远。于是,我不断寻找更美的风景,为了争取一种光荣,更为了追求一神境界。目标实现了,便是光荣的;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富,这就是不虚此生

⑥是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

(1)请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在“田”字格里。

(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。

①绮丽  ②和煦  ③粗犷  ④执拗  

(3)第④⑤段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)

(4)请在第③段划线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

(5)下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

①凌厉宵汉连亘可见一斑闲情逸致

②端详陶冶理睬芳草如茵丰功伟迹

①改为  。②改为  

  • 题型:4
  • 难度:中等
  • 浏览:168
2、

选出下列说法中有误的一项(  )

A.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作。如《欧阳文忠集》《柳河东集》《太史公书》就分別用了谥号、籍贯、官职来命名。

B.淸代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”,他写的《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小说集,以谈鬼说狐的方式反映现实。

C.《端午日》选自《沈从文小说选•边城》,沈从文的创作中影响较大的是乡土小说,小说富有风俗美和人情美。

D.19世纪的俄国涌现了一批世界级的文学大师,并产生了许多优秀的文学巨著,如列夫•托尔斯泰和契诃夫,以及他们的代表作《战争与和平》和《羊脂球》等。

  • 题型:1
  • 难度:中等
  • 浏览:107
3、

按要求默写。

(1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,  。(《诗经•关雎》)

(2)无言独上西楼,月如钩。  。(李煜《相见欢》)

(3)  ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)  ,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)

(5)予独爱莲之,  ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(6)  ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(7)文人墨客自古钟爱登揽胜,借此抒怀言志。崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“

    ”表达了日暮怀归之情;杜甫在《登岳阳楼》中以诗句“    ”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀;王安石在《登飞来峰》中用诗句“    ”传递无所畏惧的积极进取精神。

(8)一切景语皆情语,大自然中的风霜雨露,花鸟鱼虫在诗人的笔下都有了灵性。请写出古诗词中含有“露”字的连续两句:    

  • 题型:42
  • 难度:中等
  • 浏览:135
4、

诗歌赏析,品读下面的宋代词,按要求回答问题

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

本词是一首“壮词”,词人却在结尾发出“可怜白发生”的概叹,你对此如何理解?

  • 题型:18
  • 难度:中等
  • 浏览:123
5、

阅读【甲】【乙】两则文选,完成问题。

【甲】

①既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

②今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人处,少长,虽长大,貌寝陋,人咸易之。然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗;由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。如是默诵,书有弗记者乎?

(节选自《郑板桥集•板桥善诵》)

【注释】:①殊:特别。②寝陋:丑陋。③易:轻视。④赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。⑤畅:酣畅。⑥匕著:调羹和筷子。

(1)解释下列加点的词语。

①主人日再食

  

②同舍生皆被绮绣

  

③父母岁有裘葛之遗

  

④人咸谓板桥读书善记

  

(2)选出下列加点词意思、用法相同的一项  

A.俟其欣悦,则又请焉/至则无可用,放之山下

B.以中有足乐者/扶苏以数谏故,上使外将兵

C.坐大厦之下而诵《诗》《书》/学而不思则罔

D.有司业、博士为之师/其印为予群从所得

(3)用现代汉语翻译【甲】文第段中划线的句子。

媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

(4)从宋濂和郑板桥的学习经验中,我们获得了一些有益的学习态度和方法。请按提示在A、B、C处填写恰当的内容。

文句

学习态度和方法

甲文:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

A  

甲文:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

一心向学

乙文:B  

循序渐进

乙文:板桥每读一书,必千百遍。

C  

(5)【甲】【乙】两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点?请结合选文内容作简要分析。

  • 题型:45
  • 难度:中等
  • 浏览:134
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