基础教育阶段信息技术课程的总目标。

初中阶段设一个“信息技术基础”模块，其中包含哪些内容？

学生信息素养的培养是一个持续提升的过程，在不同的学段，学生学习信息技术的内容各不相同，在信息素养的培养水平上各有侧重。那么初中阶段应主要体现在哪些方面？

新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。

新课程“新”在观念创新、 和评价创新。